La escuela es bastante pequeña, de dos líneas y con ratios bastante bajos. En las aulas de dos y tres años sólo tenemos una línea.

En Educación Infantil trabajamos con la metodología Movimiento autónomo, con el objetivo de respetar los intereses y ritmos del alumnado.

En el primer ciclo de primaria seguimos con el Movimiento autónomo durante unas horas para hacer puente con la Educación Infantil y atender las necesidades de movimiento de las y los alumnos. Además, utilizamos material propio para trabajar el proceso de lecto-escritura.

En el segundo y tercer ciclo de primaria, en cambio, trabajamos a través de proyectos cooperativos, de una manera interdisciplinar.

También estamos experimentando un cambio profundo en las matemáticas y comenzando a aplicar el método ABN desde la Educación Infantil para trabajar las matemáticas de forma manipulativa.