Desde el comienzo de la pandemia, los niños y las niñas nos han demostrado que tiene mucha capacidad de adaptación. Las personas adultas somos las que hemos tenido que hacer mucho esfuerzo y estamos experimentando un “desgaste” mental, sobre todo a nivel emocional y físico para poder adaptarnos a esta situación.

Las familias necesitamos hábitos que nos permitan adaptarnos a los nuevos estilos de vida que hoy se imponen. Pero, ¿cómo? Realmente, ese ¿cómo? no tiene una respuesta única. Las relaciones entre padres, madres e hijos/as, en la vida del hogar, en la atención y el cuidado como familia; pero, en especial, en el cuidado, contención, comprensión y creación.

Las hijas e hijos necesitan seguridad y confianza, para ello debemos de darles un criterio de realidad que les ayude a entender lo que ocurre en su entorno. Si los padres y madres no verbalizamos la situación, corremos el riesgo de que fantaseen e imaginen más allá de la realidad, lo que les puede generar más miedos e inseguridades.

Queremos resaltar la función de acompañamiento, y saber diferenciarlo de la sobreprotección, que hace una labor totalmente contraria, ya que, en lugar de favorecer la autonomía, crea una dependencia emocional hacia los padres y madres.

Los/as niñas y niños necesitan que madres, padres y profesorado les enseñen a gestionar las emociones a para que puedan controlarlas y entenderlas.

OBJETIVO GENERAL:

Que las madres y padres adquieran herramientas para entender y ayudar a sus hijos e hijas a gestionar las emociones y sentimientos que favorezcan un buen desarrollo emocional.

EL CURSO ESTARÁ DINAMIZADO POR EDIREN Y CONSTARÁ DE DOS SESIONES DE HORA Y MEDIA (GRUPOS MÁX. 12 PERSONAS POR ORDEN DE INSCRIPCIÓN):

• EN EUSKARA EL 1 y 8 DE JUNIO EN LA SEDE DE DENON ESKOLA A LAS 18:30
• EN CASTELLANO EL 3 y 10 DE JUNIO EN LA SEDE DE DENON ESKOLA A LAS 18:30