Antes de decidir si participa en este proceso, EHIGE va a abrir un proceso de debate interno por varias razones:

1.-No existe una definición del modelo de sistema educativo en el que se deberían estructurar los temas que se proponen a debate.

2.- El proceso participativo es limitado, sin garantías ni compromisos previos por parte del Departamento de Educación. Los antecedentes de modelo participativo de Heziberri y el II Plan de Inmigración no son un ejemplo de consenso y participación.

3.-No incluye la segregación escolar entre los principales temas a tratar. Siendo esta una de las cuestiones fundamentales que más tensiones está generando en nuestro sistema educativo, nos produce inquietud y alarma. La segregación no es un subtema a tratar en el apartado de la convivencia, sino que está directamente relacionada con la equidad y con el modelo educativo.