La sala de la Casa de Cultura de Oñati fue el escenario elegido por la AMPA Urgain para celebrar una conferencia sobre las altas capacidades del alumnado de la mano de la psicóloga de la asociación Aupatuz, Amaia Agiriano Arrese.

Entre el público se encontraban padres, madres y profesorado, además de personas de todos los centros escolares del municipio. En torno al 15-20% de los niños y niñas pueden tener altas capacidades intelectuales, pero en la actualidad no es fácil detectarlas (se detecta un 1%) porque no hay recursos y oportunidades suficientes.

Según explicó Agiriano, la lista de características que pueden tener los niños y niñas de Altas Capacidades es larga, por citar algunos:

-Utilizan un rico vocabulario atípico y complejas estructuras de escritura para su edad.

-Comprensión de matices de palabras, metáforas e ideas abstractas.

-En gran medida autodidactas: suelen empezar a leer y escribir en el parvulario.

-El idealismo y el sentido de la justicia suele aparecer antes de lo habitual.

-Preocupación por cuestiones sociales, políticas e injusticias.

-Profundidad emocional no habitual, sentimientos y reacciones intensas y muy sensibles.

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Según la ponente, en el ámbito escolar, las principales necesidades de los niños y niñas son:

-Comprensión y aceptación.

-Participar en tareas propias de su nivel.

-Ser alguien que juegue, comparta sus intereses y/o realice tareas a su nivel o con ellos y ellas.

Amaia Agiriano destacó la importancia de la identificación temprana de las altas capacidades intelectuales, siendo importante responder a las necesidades del niño-niña en cada momento. Para muchos expertos y expertas la edad más adecuada para evaluar es entre 4 y 7 años, antes de que el niño o la niña vaya ocultando sus capacidades o aparezcan problemas, aunque no todas las personas muestran sus características desde la infancia. Explicó que estos niños y niñas necesitan una atención específica y a veces terapéutica.